貝爾科教的野心:開創全新教育流派

來源:威尼斯人導航作者:威尼斯人線上娛樂 日期:2019-06-08 15:06 瀏覽:

“一個教育公司,一定要有理論支撐。理論來自實踐又在實踐中完善進化,進而反哺教育實踐,最終形成一個強大體系,為教育、也為時代做點事情?!必悹柨平虅撌既送踝鞅囊欢卧捵屫悹柨平痰摹耙靶摹闭蔑@無遺。

過去多年間,家長們都在擔心孩子輸在起跑線上。時至今日,很多家長發現,即便最初跑贏了起跑線,中途跑道卻不見了。王作冰曾半開玩笑半認真地說,“人工智能已來,你愛來不愛?!笔堑?,人工智能正在加速“滲透”我們的生活、工作,在不久的將來,人類社會可能因為人工智能發生天翻地覆的變化。

貝爾科教提出AIQ理論,引領人工智能時代教育

20年后的世界會是什么樣子?有人預言,真正創造價值的人會越來越少,大多數人將淪為人工智能時代下的“消費者”、“被支配者”,這對人類而言并不是一件值得夸耀的事。如何讓人在未來不至于像預言一樣陷入被動?

“唯有教育,可以配合乃至改變時代,讓孩子提前踏入新賽道,而不是固守傳統教育的一畝三分地?!蓖踝鞅鶑娬{,面對迅猛非凡的時代變革,啟動新一輪的教育革命,指引孩子們從小學會如何與人工智能相融共生已經刻不容緩。讓其面向人工智能時代的AIQ理論貫徹實踐,是貝爾科教當前的首要目標。

什么是AIQ?王作冰介紹說,與IQ(智力商數)、EQ(情緒商數)等相通,AIQ即人與人工智能之間合作、競爭的能力指數,包含創造力、學習力、溝通力以及數據力,是衡量個人人工智能能力高低的標準。

人工智能的強項在于記憶、邏輯、精準以及快速,反觀人類,AIQ所包含的能力即本身優勢所在。培養AIQ的意義在于,人類可以通過不同于人工智能的獨特能力,與之合作、競爭,最終達到創造價值的目的。

評論人士說,“工業時代有IQ、信息時代有IQ指引教育的大方向,而在人工智能時代,貝爾科教提出AIQ理論,這是有希望引領人工智能時代的理論成果?!?/p>

開創全新教育流派,培養人工智能時代原住民

教育不僅是傳授知識、技能,它擁有更高層次的使命——以一個靈魂喚醒另一個靈魂。王作冰表示,這是教育與培訓的本質區別。

貝爾科教擁有面向人工智能時代的AIQ理論,終將開創全新的教育流派,培養真正的人工智能時代原住民。貝爾科教圍繞AIQ核心理論,自主研發課程內容,并輔之以配套的智能硬件產品、游戲化的軟件學習系統,通過線上線下學習平臺聯動及機器人大賽,建立人工智能時代全新的創意科教體系,成為國內唯一具有自主核心理論、矩陣式的全產業鏈科教平臺。

數據顯示,貝爾科教現已研發核心課程2000多套,培養經驗豐富的教師6000多名,開設機器人兒童學院1000多家,覆蓋200多個城市,共計有80多萬名兒童接受過貝爾科教提升AIQ的教育;同時,貝爾科教還自主研發了6大產品系列,包括50多個套裝,申請專利100多件。為了完善自身產業鏈條,貝爾科教投資了12家生態鏈企業,實現全產業鏈打通。

在不久前,貝爾科教發布了AIQ理論,同時推出基于AIQ理論研發的Mabot球形教育機器人、貝爾編程雙師課堂、BeBO智能教室等教育產品,涵蓋軟件、硬件及整體解決方案,致力于提升孩子AIQ。

在貝爾科教看來,培養人工智能時代原住民,擁有軟硬件設施還遠遠不夠。成立8年以來,貝爾科教始終堅持“一堂課的初心”,旨在設計好每一堂課、教好每一堂課,讓孩子從每一堂課獲益,通過課程設置潛移默化地培養孩子的想象力、創造力、數據力以及與溝通力,其背后潛在的邏輯仍是AIQ。

據了解,貝爾科教還組織成立了全球AIQ課題組,聯合全球的AI領域、教育理論、心理學、教育評價、腦科學、數學、物理學等領域的專家學者,以及政府相關部門及協會共同推動AIQ理論發展、構建更加完善的AIQ理論體系。

評論人士指出,隨著AIQ理論體系的不斷完善,現行教育體系必然在一定程度上對其進行接納,而教育市場也將涌入更多以AIQ理論作為“大腦”的同行者。屆時,貝爾科教作為AIQ理論的首倡者,威尼斯人官網,則將成為全新教育理念的“開派宗師”。

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